امرأة، 24 عامًا، موظفة (استشارات)، دراسة في الفلبين أسبوعين. مستوى الإنجليزية 3 (Low Intermediate) ← 4 (High Intermediate)
ما الذي دفعك إلى الدراسة في الفلبين؟
كنت أغيّر وظيفتي، وقد أحتاج الإنجليزية في عملي الجديد. درست لامتحانات القبول الجامعي فأنا جيدة في الإنجليزية كمادة، ودرجتي في TOEIC هي 965، لكنني شعرت بضعف في التحدث فقررت التدرّب في الفلبين.
لكنها كانت أول مرة لي في آسيا، وكنت قلقة من الحشرات، فبحثت عن مدرسة بمرافق جيدة واخترت Grandline.
كيف كانت المرافق التي قلقتِ بشأنها؟
كانت المدرسة والسكن رائعين، والشقة نظيفة وتُنظَّف كل يوم من أيام الأسبوع، فكانت الحياة مريحة جدًا.
في الداخل لا مشكلة، لكن خارج المدرسة توجد حشرات، فالمنطقة أدفأ من اليابان ولا مفرّ من ذلك. كانت بداية موسم الأمطار، وقبل المطر ظهرت صراصير في الأزقة، فتفاجأت قليلًا.
كيف كان الأمن في مانيلا؟
كانت الليلة الأولى مخيفة قليلًا، لكن النهار كان آمنًا، والأمن حول المدرسة محكم فلم أشعر بالقلق.
لكن على بُعد خمس دقائق تقريبًا من المدرسة كان هناك أشخاص ينامون في الشارع، ودهشت لأنها أول مرة أرى ذلك. المشي حول المدرسة نهارًا آمن، لكن يُستحسن الحذر ليلًا.
كيف كانت الدروس؟
أجريت اختبارًا قبل البدء، وأعدّوا لي منهجًا لإنجليزية الأعمال يناسب مستواي. كنت قد درست القواعد والمفردات إلى حد ما، فلم يكن هدفي تعلّمها في الفلبين، بل ركّزت على الإنتاج اللغوي.
كانت جميع المواد مرتبطة بالأعمال وممتعة؛ فتعلّم أخلاقيات الأعمال والمسؤولية الاجتماعية والإدارة بالإنجليزية كان شائقًا.
وكان هناك درس يُسمّى Real Meeting يُدعى فيه ضيف من الخارج للحديث، وقد دعوا مسؤولًا حكوميًا من جهة تعادل وزارة الزراعة الفلبينية، ولأنني عملت في مجال الزراعة كان الحديث قيّمًا جدًا.
كان جميع الطلاب مهنيين، معظمهم أوفدتهم شركاتهم، وقلة جاؤوا بشكل فردي. درستُ إنجليزية الأعمال، وكان بعضهم يتعلّم المحادثة اليومية. أنا راضية جدًا لأنني تعلّمت إنجليزية الأعمال جيدًا.
كيف كانت عطلة نهاية الأسبوع في مانيلا؟
لم يكن لديّ سوى عطلة واحدة؛ يوم السبت زرت إنتراموروس مع طلاب آخرين، ويوم الأحد تجوّلت وحدي في مانيلا وزرت سوق الأحد، واستمتعت كثيرًا.
هل لاحظتِ تغيّرًا في إنجليزيتك؟
شعرت بالتقدّم بعد أسبوع؛ فالدروس كلها فردية، ومع التركيز على الإنتاج شعرت أن ما تعلّمته لامتحانات القبول وTOEIC بدأ يترابط.
كنت لا أستطيع البدء بالكلام دون التفكير مليًا في القواعد، وأظن أن العائق النفسي كان كبيرًا. غيّرت الدراسة في الفلبين عقليتي فصرت أتحدث حتى لو بأخطاء، وأشعر أن تنوّع حواراتي ازداد.
أرى الدراسة في الفلبين تدريبًا قصيرًا ممتازًا للمهنيين، لكن أسبوعين كانا قصيرين. أضفت درسًا كل يوم، وفي المنهج عدة جلسات خارج الفصل، فقد يزدحم الجدول في الإقامة القصيرة، فانتبهوا لذلك.
حتى لو احتجت الإنجليزية في عملي القادم، وصلت إلى مستوى أقول فيه بثقة: “أجيد إنجليزية الأعمال إلى حد ما!”. درست وجدّدت طاقتي أيضًا، كانت تجربة رائعة.
إن أردت إتقان الإنجليزية للأعمال بكفاءة، فاطّلع على تفاصيل الدراسة في الفلبين.